发挥“五老”作用 助力孩子健康成长

槐荫区裕园社区关工委，在创建“五好关工委”活动中，根据“五老”人员的特长，搭建不同的教育平台，着重在以下四个方面发挥“五老”作用。吸引了近千名青少年参与社区实践活动。
一是发挥议事参谋作用，对青少年教育出谋划策。他们大胆提出“一心三元”管理体制。所谓“一心三元”就是以社区党组织为领导核心，以“老党员金点子议事会”为智囊团，以“居民议事会”、“社区居委会”、“社区监事会”作为社区事务决策、执行、监督的主体，三者相互配合，居民全程主体参与的社区管理模式。其核心内容就是吸纳“五老”队伍中的精英直接参与社区决策和管理，让他们出主意，想办法，办实事。请“五老”队伍中懂管理、有经验的老同志担任“老党员金点子议事会”的成员，每次开议事会，从身边的事情谈起，分析社区青少年存在的问题，寻求解决的方法。居委会执行、监事会监督关心下一代所做的工作，加强社区青少年教育。
二是发挥传统教育作用，对青少年进行思想品德教育。他们对青少年进行思想品质、道德情操和荣辱观教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬光荣革命传统。他们利用传统和重大节日，组织开展“我是爸妈好帮手”、“奥运在我心中”、“争做全运文明小使者”等实践活动，对青少年进行社会主人核心价值观教育。
三是发挥特长引导作用，对青少年进行才艺特长培养。他们根据孩子们的爱好或特长、喜欢参加的活动类型，每逢寒暑假开设航模、书法、绘画、面塑等兴趣班，让社区有专业特长的老专家、教授、技术人员等“五老”人员担任指导老师，使青少年在课余时间里，在愉快的氛围中健康成长。路宝林老师是书画家，耐心教孩子画画，孩子们学的很有成效，受到了广大家长的欢迎；书法名家王森泉用自己所掌握的书法技能吸引社区青少年，在传授书法艺术的同时，把有关哲理、品格、言志、治学、处世等内容的古诗词和名言警句写成字贴，告诉他们“用笔在心，心正则笔正”的做人的道理，让孩子们边练字边领悟。
四是发挥榜样带动作用，对青少年进行社会责任教育。他们充分发挥“五老”的传帮带作用，有针对性地开展教育和帮扶活动，使未成年人由社区建设的旁观者变成积极参与者。裕园社区成立了“娃娃楼长”团队，自成立以来，他们组织了“给小树找个家，共建温馨大家园”活动，“五老”成员带领小楼长捐献花草，认养绿地，利用课余时间对社区内的花草树木施肥、浇水，共同扮靓家园。组织了“小手牵大手，娃娃倡文明”活动，小楼长们把自己画的漫画贴在画板上进行展示，提醒大家文明养犬从自身做起，并同“五老”一起监督和劝阻社区居民的不文明养犬行为。组织了“我爱我家，争做社区小主人”活动，“老少楼长”共同管理楼道卫生，为居民服务，爱护自己的家园。他们的经验先后被省市多家新闻媒体进行了跟踪报道。 (本报通讯员)
信息来源：济南日报