突出一个“心”字关爱留守儿童成长

济阳县竞业园学校接收的学生多为外出务工子女，相当一部分学生为长期留守儿童。该校曾做过一个关于留守学生的问卷调查，调查结果显示，22.3%的留守学生学习成绩不理想，厌学情绪比较高；36.7%的留守学生行为习惯较差，自我控制能力不强。为此，济阳县竞业园学校专门成立留守学生管理领导小组，明确学校各部门及班主任、任课教师的责任，形成校内齐抓共管的工作机制。
创新机制，突出一个“心”字
在2011年工作中，竞业园学校关工委建立了特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案，设立“阳光心灵信箱”，建立“阳光心灵家园”，设置“阳光心灵QQ群”，同时成立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。
奉献爱心，帮扶留守学生
在实际工作中，竞业园学校关工委从六个关心（即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等）入手，积极开展关爱活动，涌现出大量感人事迹。学校关工委办公室常务主任王银东同志帮扶留守学生37人，每个学生的具体情况王银东同志都了如指掌，常常和学生谈心摸症结，有针对性地进行一对一帮扶。冬天到了，留守学生没有准备棉衣，王校长回家拿家人的棉衣为学生御寒；夏天来了，他为这些个学生送来凉席、蚊帐；学生受伤了，他亲自带学生到医院包扎；学生学习跟不上了，他下班不回家、不吃饭也得帮这些孩子补上功课；有个学生不幸患上了癌症，王校长听说后二话没说，将给儿子准备的学费垫付了孩子的医药费……
赠人玫瑰，手留余香
在王校长的感召下，学校举行了“阳光少年爱心基金成立大会暨基金募集会”，全校师生慷慨解囊，共募集到善款2.4万多元。这笔善款将用于对贫困学生、病残学生的医疗补助上。为合理的管理和使用好这些善款，学校成立了专门的基金理事会，制定了《阳光少年爱心基金会章程》等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下运作。在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引其情感和心灵的共鸣，达到教育的目的。针对青春期女生，学校开通了“阳光心灵信箱”“阳光心灵家园”的热线电话和阳光心灵QQ群，多渠道收集学生遇到的问题并加以疏导。同时邀请心理专家对女生做了“花开有时 青春有约”的报告，学生收获很大。对于男生在交友等方面的欠缺和错误理解，邀请到了齐鲁大讲坛山东青少年研究所宫秀丽教授为学生传授了如何“养成健全人格 享受美好人生”的交往报告，引导他们健康交友。 (本报通讯员)
信息来源：济南日报