法治教育与网络平台有效对接

随着社会的进步和科技的发展，互联网已悄然走进青少年的日常生活，并在他们的成长进程中发挥着举足轻重的作用。为实现少年法制教育与优势网络平台的有效对接，市中区法院关工委抓住该院全省首家功能性“网上法院”开通的契机，利用以全省优秀法官、少年法庭审判长吕青同志命名的“吕青关爱成长热线”网络专栏，积极投身于关注青少年成长，反映青少年心声，维护青少年权益，帮扶青少年重生的爱心网络驿站的工作中去。
真实再现鲜活案例深刻剖析犯罪根源
预防青少年违法犯罪，首先就要使其了解什么行为将会构成违法犯罪。书本内容的机械、抽象，难以发挥规范指导青少年日常行为的准绳作用。该院关工委成员刘洪毅，曾在刑事审判战线奋斗了20多年，是青少年教育的“老专家”。他所审理的站在审判席上的青少年被告人，不止一次声泪惧下地忏悔：“我要是知道这是犯罪，说什么也不会这么干。”如何使更多的青少年了解什么是犯罪行为，并避免走上犯罪道路，一直是这位“老专家”的心头事。
吕青关爱成长热线”中的“法制视线”栏目，通过真实再现审判实践中的鲜活案例，深刻剖析犯罪根源，探索归纳教训启示，借助网络的力量来引导约束更多青少年的具体行为。广大青少年在阅读了案例之后，可以直接对照自己的行为表现，深层解读法官针对个案分析的犯罪原因和教训启示，从而为自己日后的行为模式进行指引，避免误入歧途。
“远程教室”实现法治教育真实性、便捷性、实效性
法制教育课堂是多年来深受青少年喜爱的普法教育形式，课堂上生动有趣的内容、丰富鲜活的案例、轻松灵活的形式，使得广大青少年朋友获益匪浅。在日常的学习、生活过程中，囿于学校教学安排和法官审判任务的限制，这种喜闻乐见的教育形式难以经常开展。该院关工委利用“吕青关爱成长热线”中的“远程教室”栏目，根据课堂教学中经常围绕的讲授主题、面对的讲授对象、选取的讲授时间，积极参与录制法制专题讲座课件，真正实现了法制教育经常性、便捷性、时效性的三大目标。
精心准备教案保证普法效果
为确保讲座内容精彩生动、教育目标有的放矢，这些经验丰富的“老专家”们高度重视，从选题到正式录制都要留出3个月的准备时间，用于查阅资料、准备教案。为熟练掌握课堂交流技巧，他们还专门邀请市中区老干部讲师团团长、市中区关工委常务副主任宋群作了示范第一讲，并将该课件内容反复播放学习，不断对照调整自己的授课方式。有了电子教学资源，学校、家长或青少年可以随时登录网站播放，从而使得法制宣传工作摆脱时间和空间的束缚，方便了学校的教学活动，轻松化解了法官的面授压力，有效提高了普法实际效果。 (本报通讯员)
信息来源：济南日报