济南监狱推进“三个创新” 打造监所教育改造新模式

今年以来，济南监狱按照全市社会管理创新工作的统一部署，坚持监管工作“首要标准”，以提高教育改造质量为核心，加强教育改造的手段、机制、载体“三个创新”，积极探索建立监所教育改造新模式，取得了良好效果。

一、以增强心理矫治效果为着力点，创新心理健康教育手段。以抓好心理咨询专家队伍建设为重点，合理布局人才梯队，逐步形成由专家型干警挑大梁的心理健康教育队伍格局。充分发挥网络在心里矫治工作的积极作用，建立了五个网络心理咨询工作室，全面开展罪犯心理疾病的专业矫治，实现网络心理教育、预警、矫治功能的紧密衔接，监管人员心理档案建档率达到100%。开展“标准化服刑指导中心”创建工作，利用“知心热线”、“多媒体系统”等平台，及时开展春节、清明、减刑、假释前等特殊时期的罪犯心理健康教育，增强了心理矫治的针对性。

二、以提升工作效能为切入点，创新个别教育机制。健全完善了《济南监狱罪犯个别教育工作考核细则》，加大对监区个别教育工作检查考核表彰力度。设立了创新基金，有效激励干警积极主动探索个别教育工作新途径。探索建立了“选警约谈”个别教育新模式，变罪犯被动接受教育为主动接受教育，促使干警在个别教育过程中发现问题、及时改进，增强了个别教育的实效性。

三、以提高教育改造科技含量为突破点，创新教育改造工作载体。整合区县司法局和乡镇、街道司法所资源，联合开发了“远程智能帮教系统”，实现特困、远程罪犯家属的“网上视频会见”；加强“远程智能帮教系统”在亲情帮教、社会帮教、法律咨询等领域的运用，提高了教育改造工作科技化水平；制作了《监狱服刑人员行为规范》电脑动漫，帮助文盲服刑人员理解和记忆，用喜闻乐见、寓教于乐的方式教育罪犯认罪服法、服从管理、积极改造，收到了潜移默化、润物无声的教育效果。